@темы: by bioz

---

всем спасибо! мне приятно

---

Аффтар, выпей йоду

4 капли на стакан воды для жителей Питера и ЛО

это таки не утка :/

---

диплом очень хорошо идет под выдохшийся эфес дарк и макароны.

за время отсутствия в сети мною были прочитаны и посмотрены слдующие вещи:
1. роман "Гастарбайтер" - к экзамены по русской литре 20 века. осилено с трудом, хотя язык не то что простой - примитивный. книга кране неприятная. крайне. там даже в колонтитуле название романа с ошибкой - "гастрабайтер". гадость.
2. к этому же экзу - роман "Метро 2033". Вот это вещь феерическая. Очень страшная (аж кошмары снились), но вкусная невероятно - просто не оторваться было от книжки. Хочу еще что-нибудь почитать этого же автора, но уже после госов и т.п., а то, чувствую, с таким чтением мне будет явно не до других дел...
3. фильм "Железный человек" - очччень рекомендую. Вообще люблю фильмы по комикса, но этот превзошел все мои ожидания. Главный герой просто великолепен. Последняя фраза фильма просто убила %))))))))))
4. фильм "Проделки в колледже" (кажется, так) - не понравился, хотя моего спутника зацепил.

@темы: за жизнь

---

в первом ряде, в белом пальте, с сигаретой во рте...

---

большая, но смешная картинка )) blog.pk.kiev.ua/img/articles_img/8/5/5/949971_0...

---

сегодня меня послали существенно дальше, чем в Ж. - на съезд партии. придется ехать...

---

рядом с работой реклама Эрмитажа, а на ней огромная мадонна с младенцем под яблоней. невероятно красивая. лисица

картинка

---

есть такие люди, которым на вопрос "как дела?" почему-то очень неловко отвечать, что все просто супер

---

В кабинете 6 сотрудников, 1 апреля заходит начальник СБ и говорит "Команда директора - двоих из вас уволить, выбирайте жертв сами" и уходя добавляет "А тебе Петров, спасибо за своевременную информацию".

@темы: c

---

1: прива, че делаешь?
2: Достоевского читаю
1: Идиот?
2: нет. приходится

@темы: c

---

а у меня феерически вкусное миндальное печенье. а у вас?

---

хочу (с некоторым запозданием) похвастаться. в прошедшую пятницу, субботу и восркесенье я участвовала в удивительном-замечательном-очень классном тренинге Город Чудес.
тренинг создан лет 14 назад для подростков с целью их социальной адаптации. но из наших 11 человек был 1 мальчик и 1 тетя-акушерка пенсионного возраста. остальные - 16-28 лет. такие вот подростки.
даже если особой цели в начале тренинга не было, к концу каждый либо решал какую-то большую проблему, либо становился на путь к ее решению. хочу похвастаться, что сама многое узнала и поняла, многое получила. одна из самых замечательных особенностей тренинга в том, что на нем получает невероятный заряд любви и тепла.
в тренинге принимает участие ведущие (в количестве 3х штук), гости Города чудес (товарищи. которые приходят туда впервые, принося с собой 1000 рубликов) и жители Города (товарищи. которые один раз этот тренинг прошли и возвращаются снова, чтобы поучаствовать в нем уже бесплатно). я туда вернусь обязательно. для жителей проводятся, вроде так, обучающие тренинги - это мне особенно интересно.
вобщем, когда будет проходить следующий тренинг, я обязательно вам скажу. пойти рекомендую _очень_.
кстати, Городом Чудес тренинг называется очень верно... по крайней мере 1 болшее Чудо и много маленьких там пказали...

---

вот так и знал

Вместе с тем факты биографии Лермонтова позволяют сделать вывод, что этот пласт в его творчестве отнюдь не случаен. Психологическая травма, которую в детстве нанесли мальчику ранняя смерть матери и особенно вражда его бабушки Елизаветы Алексеевны Арсеньевой с его отцом капитаном в отставке Юрием Петровичем Лермонтовым, придала его характеру особенные черты. Арсеньева заплатила зятю двадцать пять тысяч рублей и завещала внуку свое большое состояние при условии, что отец не будет принимать участия в воспитании сына. По отзывам знавших его людей, отец Лермонтова был легкомысленным красавцем и вел себя весьма фривольно. Не исключено, что бабушка подозревала его в гомосексуализме и хотела оградить любимого внука от негативных влияний со стороны отца.
Ряд фактов в жизни М. Ю. Лермонтова (нежная дружба с юнкером М. Сабуровым, странные отношения со своим будущим убийцей Н. Мартыновым, загадочная неспособность довести до естественного завершения романы с любимыми женщинами и т. д.) позволяют предположить, что и сам поэт вряд ли был ортодоксален в сексуальных пристрастиях. По мнению некоторых исследователей, отдельные романтические стихотворения Лермонтова посвящены не женщинам, а мужчинам.
М. Вольпе. "Юнкерские поэмы" М.Ю. Лермонтова и их влияние на современников

---

---

lytdybr

последние дни проходят в панике по поводу диплома, потому как ничего толком не написано, а сдавать уже скоро. интерсно, кстати, когда предзащита. а вот сегодня вдруг неожиданно наковырялдось 70 страниц. причем небольшая часть из них мучительно, но вдохновенно рожалась, а остальное было перенесено из курсовика, который составил последнюю главу, которую еще, конечно, надо редактировать, но которая, так сказать, уже прикрывает тылы, чтоб не очень дуло. самое веселое предстоит в момент собирания библиографии. Во-первых, выяснилось, что в курсовике она у меня как-то попутана, а на память я не помню, что откуда всзято, потому что это было очень давно. Вторая жопа заключается в том, что материалы главным образом используются электронные, а это ай-ай-ай. У меня, конечно, есть библиографический словарь, где нехилый такой перечень тематических статей, но все они то Норвич. симпозиум / Рус. шк. Норвич. ун-та; под ред. Е.Г. Эткинда. Нортфилд, 1992. С. 147-154., то // Проблемы типологии литературного процесса: Межвуз. сб. науч. тр. / Перм. Ун-т. Пермь, 1992. С. 5-22., то / Ярослав. пед. ит-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль, 1992. – 18 с. И где это искать - непонятно вообще.

---

))))))))

---

---

у нас армагеддец, а у вас?

---

04.10.2007 в 20:16  All Rights Ignored написал(а):

Мы все психи?
Как вы относитесь к психологии? Если посмотреть на выпускников многочисленных психфаков, то вы будете вынужденны сказать, что психология - это хуйня. Нет ничего более жалкого, чем выпускница психфака, которая сидит в кабинете, рассуждает о мотивации персонала, составляет календарь внутренних тренингов и НИКАК НИ НА ЧТО НЕ МОЖЕТ ПОВЛИЯТЬ, даже когда очень-очень хочется.



Между тем реальное понимание человеческой психологии - это сила, и еще какая. Поэтому я хочу вам рассказать о нескольких психологических экспериментов, которые дадут вам лучшее представление о человеке, чем пять лет психфака.



1. Первый эксперимент, который доказывает, что практически все психологи и психиатры пиздуны.



В 1972 году David Rosenhan послал абсолютно здоровых людей в психбольницу на прием к врачу. Они должны были вести себя абсолютно нормально, за исключением одного безобидного момента - они должны были сказать, что чей-то голос внутри четко произносит одно из трех слов - Empty, Hollow, или Thud.



Ожидание было такое - врачи отнесуться к этому как к безобидной странности. Однако все здоровые люди были заперты в психушку. Одному бедняге оттуда удалось вылезти только через 52 день. Все пациенты были выписаны, как шизофреники.



Когда Розенхан обнародовал результаты - то в него полетели камни, за некорректность эксперимента. Тогда Розенхан предложил повторить его с теми же врачами и больницами. На этот раз из 193 пациентов психиатров удалось выявить 41 притворщиков. Проблема была только в том, что Розенхан сказал, что он пошлет притворщиков, но никого присылать не стал. Все выявленные притворщики были реальными больными.



Почему этот эксперимент очень важен? Потому что люди бездумно повторяют чушь фрейдистов и нлпшников. Если человек психолог или круче того - ПСИХИАТР, разве он может быть неправ? Он ведь ходил в УНИВЕРСИТЕТ или МЕДИНСТИТУТ, и там у него были УЧЕБНИКИ ПО ПСИХОЛОГИИ, по которым читали лекции ПРОФЕССОРА!



Я лично был шокирован, когда прослушивал курс психологии в своем университете в UC Davis. Профессор открытым текстом сказал, что он расскажет нам про Фрейда и про его модель, про Ид, Эго и Суперэго, и что мы должны давать на тестах правильные ответы. Но никакого Ида, Эго и Суперэго нет. И Фрейд (несмотря на все его заслуги) напридумывал очень много херни, которая не имеет никакого отношения к реальности, поэтому сам профессор в этот бред не верил и нам советовал относиться к материалу в учебниках критически.



2. Эксперимент второй, который доказывает, что мой профессор был прав



Это старый эксперимент Соломона Эша. В комнату приглашалось несколько человек, якобы для проверки глазомера. Этим нескольким людям показывались линии разной длинны. И люди говорили, какая линия самая длинная или короткая. Все, кроме одного человека, были подсадными утками с четким заданием - после определенного момента начать давать неправильные ответы. Длинну линий, кстати, определить было очень просто. Однако, когда все начали давать неправильные ответы, треть из испытуемых начала тоже отвечать неправильно (в соответствии с большинством). Те же, кто продолжали давать правильные ответы, проявляли явный дискомфорт - одна девушка чуть не расплакалась, потому что она знала, что ее ответ правильный, а все давали неправильный ответ.



Этот эксперимент важен для понимания того, почему так много конформистов. Более того, он доказывает, что если вы поместите себя в общество пиздунов (ну, к примеру, станете профессиональным пиарщиком или маркетологом), то сами станете пиздуном и будете верить даже в самую галимую чушь. Совсем недавно этот эксперимент повторили с подключением сканнера головного мозга. Конформизм во многом нейрофизиологический феномен - не надо тешить себя мыслью, что раз вы умный, то вы нон-конформист.



3. О том, что даже хорошие люди могут делать плохие вещи, если они в роли подчиненных



Была придумана легенда про эксперимент об обучаемости людей. Якобы проверялся тезис, что если человеку делать больно, то он будет обучаться быстрее. Набрали добровольцев, которые должны были нажимать на вольтметр и наказывать за неправильные ответы. На шкале вольтметра были нанесены разные метки - о том как больно будет людям.



На самом деле никакого электрошока не было и изучали людей, которые сидели у вольтметра. "Обучаемые" находились в другой комнате и давали неправильные ответы. Человек у вольтметра должен был влючать электрошок, постоянно повышая напряжение. В определенный момент "обучаемый" начинал кричать. Человек у вольтметра начинал нервничать и звать ученых, чтобы сказать, что обучаемому очень больно. На что ученый отвечал - "ничего страшного, это эксперимент ради науки, очень важно, чтобы вы продолжали". Потом "обучаемый" начинал умолять человека прекратить экзекуцию. Но ученый опять же говорил, что нужно продолжать. Потом "обучаемый" вообще переставал подавать признаки жизни. Но ученый настаивал, чтобы эксперимент был закончен, пока самый большой электрический разряд не был дан.



Цель эксперимента была узнать, сколько людей откажутся делать "обучаемому" больно, а сколько будут продолжать, просто потому что некий "ученый" настаивает на этом. Эксперимент показал, что 65% людей нажали на кнопку 450 Вольт (что могло убить "обучаемого", просто потому что некто в роли авторитета (ученый) приказал.



Когда человек находится в роли подчиненного, то он может делать просто ужасные вещи, списывая это на то, что "начальство приказало".


отсюда

URL записи